Colegio Waldorf de Santiago y su educación: querer, sentir y pensar como pilares formativos
- waldorfdesantiago
- 26 sept
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La expresión Colegio Waldorf Santiago educación sintetiza una visión pedagógica que busca el desarrollo equilibrado del querer, el sentir y el pensar. Inspirado en Rudolf Steiner, este enfoque forma jóvenes libres y responsables, capaces de aportar con conciencia a la sociedad.
En un escenario donde gran parte del sistema se concentra en lo académico, la educación del Colegio Waldorf de Santiago propone integrar voluntad, sensibilidad y pensamiento crítico en la enseñanza media. Así, el estudio de contenidos convive con la construcción de sentido y la confianza personal.
Más información sobre la propuesta curricular está disponible en el sitio oficial del colegio.
El equilibrio entre querer, sentir y pensar en el Colegio Waldorf de Santiago y su educación
En la pedagogía Waldorf Chile, el ser humano se comprende desde tres esferas: voluntad (querer), vida emocional (sentir) y cognición (pensar). El Colegio Waldorf de Santiago en su educación organiza el currículum para armonizar estas dimensiones en la experiencia cotidiana de aula y taller.
Querer: se fortalece en actividades prácticas (huerto, manualidades, circo, proyectos anuales).
Sentir: se cultiva por medio de música, teatro y artes plásticas.
Pensar: se ejercita en ciencias, humanidades y matemáticas, con énfasis en razonamiento y juicio crítico.
De este modo, la enseñanza media Waldorf en Ñuñoa potencia la unión entre teoría y práctica, favoreciendo aprendizajes aplicables a la vida.
La metodología por épocas
Uno de los rasgos distintivos de esta propuesta educativa Waldorf en Santiago es la enseñanza por “épocas”. Asignaturas como matemáticas, física, literatura o historia se abordan de forma intensiva durante tres semanas consecutivas.
Este modelo permite:
Profundizar con mayor concentración.
Respetar el ritmo de maduración de los aprendizajes.
Integrar lo académico con lo artístico y lo práctico.
Gracias a este enfoque, el Colegio Waldorf de Santiago en su educación evita la fragmentación del conocimiento y ofrece experiencias significativas para los estudiantes.
Comunidad educativa y sentido humano en el Colegio Waldorf de Santiago y su educación
El Colegio Waldorf de Santiago en su educación entiende que la formación integral no ocurre de manera aislada. Por eso fomenta una comunidad activa, donde profesores, padres y estudiantes colaboran en conjunto.
La Asamblea Pedagógica convoca semanalmente a los docentes para decidir de forma colegiada; a la par, las familias participan en actividades que fortalecen identidad y pertenencia. Esta gestión compartida reafirma los valores de libertad, fraternidad e igualdad y explica por qué el colegio es considerado entre los mejor colegio Waldorf Chile.
Impacto en los estudiantes
La educación del Colegio Waldorf de Santiago se refleja en el modo en que los jóvenes enfrentan la vida al egresar:
Voluntad activa: emprenden proyectos y sostienen compromisos.
Sensibilidad social: cuidan la vida y el bien común con empatía.
Juicio crítico: analizan y deciden con autonomía.
Este enfoque integral motiva a nuevas familias a informarse cada año sobre Matrículas Colegio Waldorf Santiago como alternativa para la enseñanza media.
El Colegio Waldorf Santiago educación concibe la enseñanza media como un camino donde querer, sentir y pensar se integran de forma equilibrada. A través del currículum, las experiencias artísticas, el trabajo práctico y la vida comunitaria, prepara a los estudiantes para actuar con libertad y responsabilidad.
Con más de veinte años de trayectoria, la educación del Colegio Waldorf de Santiago se consolida como referente en pedagogía Waldorf Chile y en educación alternativa Santiago. La información sobre Matrículas Colegio Waldorf Santiago está disponible en el portal oficial.
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